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一名普通教师的科教梦
时间:2017年04月01日    来源:本站原创      作者:佚名     编辑:

——记第五届庆阳市青年科技奖获得者张彩霞

刚步入不惑之年就已伴有几缕白发的瘦削的身躯却迸发着很大的能量:从教二十年,先后任语文、数学、科学、品德与社会等学科教学兼班主任,所教学科成绩名列前茅,特别是先后辅导十多名学生获省、市青少年科技创新大赛等次奖,她撰写的《东方红小学“走近科学”系列科技实践活动方案》获全市青少年科技创新大赛一等奖并获全省二等奖;自制教具《钟表》和《多功能演示板》获省、市等次奖;获省级优质课二等奖,全市电脑数字故事大赛二等奖;先后获市委、市政府“全市模范教师”,省级“青年教学能手”、“中小学学科带头人”、“中小学骨干教师”、“陇原名师”等称号……个人连续10年被学校评为先进工作者,连续5年被评为模范班主任,先后获国家、省、市、校级各种奖项70多次。她就是庆阳市东方红小学教师张彩霞。

“一定要把娃娃给人家教好!”

1997年8月,她分配庆师附小任教。当她兴奋地把这个消息告诉“面朝黄土背朝天”的父亲时,父亲只说了一句非常朴实的话:“一定要把娃娃给人家教好!”她牢记父亲的叮嘱,把“忠诚事业、勤奋守职、热爱学生”作为自己的人生信条,始终坚持用实际行动践行着父亲的教诲。她一心扑在事业上,教室里,总能看到她认真上课,辅导学生功课的身影;操场上,总能看到她和学生一起做游戏的情景;生活中,总能看到她手把手的教孩子打扫卫生,手挽手送孩子过马路的身影;办公室里,总能听到她语重心长地和家长交谈的声音。

“只有用爱才能教育好孩子”

她说:“只有用爱才能教育好孩子!”担任班主任期间,她以“爱学生”为核心,总结出了一套自己的办法。在后进生转化工作中,她始终坚持“四心”(爱心、细心、耐心、恒心),通过“四法”(帮、教、导、带),达到育人的目的。有一个叫范明明的同学,刚转学到她所带的班上,上课无精打采,书写潦草,错题较多。性格孤僻,班上同学不和他来往。她教育孩子们要积极帮助他,自己也格外关心他,在精神上给予鼓励,在生活上关心照顾。她时常给他送一些书籍一起阅读交流。经常领着他和自己的孩子一起玩耍……后来,他考上了华东师范大学,他给老师的来信中说:“谢谢您对我的关心和鼓励,使我重新找回自信,让我获得了成功。没有您,就没有我的今天!我毕业后也要做像您一样的好老师。”就这样,通过不懈的努力,她所带班级班风正、学风浓,连续5年被学校评为“先进班集体”。她十多次被学校评为模范班主任和先进工作者。

“不做教书匠,要做有梦想的老师”

教育是一门科学,也是一门艺术。自从教之日起,她就要求自己:“不做教书匠,要做有梦想的老师。”在教育教学实践中,她大胆探索,勇于创新,效果明显。任低年级语文教学时,坚持每晚制作生字卡片,把声母、声调、偏旁和其它部分用不同的色彩区别书写,并组两个词语,效果很好。担任数学教学后,率先探索实践“探究数学”课堂教学模式实验,她采用“扶—放—收”的办法指导学生逐渐养成良好的自主学习习惯。她还勤于思考和写作,撰写的十多篇教育教学论文在市级以上刊物发表并获奖,其中《小学数学教学中多媒体课件使用的几个误区》发表于《甘肃教育》;主持的课题《新课程理念下有效数学课堂教学策略研究》通过省级鉴定并获省级基础教育优秀成果二等奖;作为第一人参与的课题《动手操作与数学思考相结合发展空间观念的实践研究》通过市级鉴定并获市级基础教育优秀成果一等奖;主持的《动手实践中渗透数学思想以提高学生解决问题能力的教学策略研究》被立为省级重点课题。

“多人结伴才能走得更远”

她曾说过:“多人结伴才能走得更远。”在提高自身的同时,她积极把自己的实践经验向校内外推广交流。2011年被陇东学院聘请为“国培计划”主讲教师,2016年被学校选派到正宁山河小学参加“三区”支教,受正宁县教体局的邀请,参加“2016年正宁县教体局的送教下乡”活动。在校内,她经常从教学内容、教学方法、课件制作、板书设计、教态仪表等方面对年轻教师进行指导,帮助她们提高课堂教学的艺术,对形成合理的教学梯队做出了较大贡献。指导培养本校年轻教师积极参与新课改并有3名已成长为骨干教师。

她常讲:“没有最好,只有更好”。为了实现这一目标,她20年如一日,在平凡的工作岗位上默默耕耘、甘于奉献,为教育事业奉献出了自己的光和热。